El método NO propone un guion concreto por cursos o edades, incluso los contenidos de los diferentes ámbitos no son lineales. Para llevar a cabo el aprendizaje de forma natural, será el propio formador que siguiendo las pautas y las propuestas indicadas en la metodología propone un itinerario u otro.

A través del campus virtual se generaliza tanto la certificación del aprendizaje con un sistema basado en Mozilla OpenBadges, como la comunicación e interacción con los otros “conectores” del aprendizaje.

Cada ámbito está pautado en 6 niveles de “expertise” y en cada nivel se incrementa tanto la dificultad técnica, como las habilidades de colaboración y comunicación.